Animateur ressources 1 F/H

Comment et avec qui travaillez-vous ?

Le Pôle Enjeux Éducatifs Contemporains fait partie du réseau ressources avec le Centre Paris Lecture et la Cinémathèque Robert-Lynen, au sein du BAPPE de la Sous-Direction de la Politique Educative. Le Pôle Enjeux Éducatifs Contemporains est chargé de recenser et de développer des ressources et des outils pédagogiques avec une méthodologie, dans le cadre de l’accompagnements de projets des ACM.

Quelles sont vos missions ?

Le PEEC collabore avec d’autres directions et les partenaires de la Ville de Paris en conformité avec le PEDT. L'animateur.rice ressources a pour missions principales l’accompagnement et la conduite de projets, le recensement et la création de ressources pédagogiques. Il/elle participe à l'animation du réseau des CASPE.

Activités principales :
1. Accompagnement de projets et animation de réseau (CRL)
- Impulser, accompagner et assurer le suivi de projets pédagogiques et éducatifs sur l’ensemble du territoire parisien à destination des publics des 1er et 2nd degré
- Travailler en concertation avec les équipes d’animation ainsi que des partenaires (DPE, DEVE, Académie du Climat) pour répondre à des demandes et proposer des ressources.
- Être en lien avec les animateurs ressources au sein des CASPE
- Assurer le suivi administratif des projets en utilisant les outils de reporting (tableaux Excel)
- Préparer et animer les Portes Ouvertes du Pôle Enjeux Educatifs Contemporains;
- Animer des ateliers à destination de groupes d’enfants et de jeunes sur les temps scolaire, péri et extra-scolaire.

2. Développement de projets (projets fédérateurs, scolaires, péri et extrascolaires, classes à Paris)
- Concevoir, en concertation avec l’équipe du PEEC des activités et des projets fédérateurs pour accompagner les équipes d’animation dans une démarche de projet.
- Concevoir des malles pédagogiques et rédiger des supports de communication, fiches de présentation et fiches d’activités.
- Participer à la conception et à l’animation de classes à Paris
- Transmettre aux CASPE des informations relatives à l’organisation de projets (présentation de la proposition pédagogique, calendrier et lieux des actions, transmission des documents liés au droit à l'image…)

3. Formation
- Concevoir, en concertation avec l'équipe, les contenus et démarches de formation
- Participer à des projets développés par le BAPPE et les CASPE
- Se former dans le cadre des priorités du PEDT et de l’évolution des missions du PEEC

Qu’attend-on de vous ?

Qualités requises	Connaissances professionnelles	Savoir-faire
N°1 Forte motivation pour s’impliquer dans le travail en équipe	N°1 Connaissance des enjeux liés à l’éducation à l’environnement et au développement durable et des ressources parisiennes	N°1 Expériences d'animation (ACM, centre de ressources, BCD/EPL)
N°2 Capacité d’adaptation et bonnes qualités relationnelles	N°2 Connaissance du fonctionnement de la DASCO, des centres de loisirs, des dispositifs TAC et Action co et de l’Académie du Climat	N°2 Élaborer des projets d’activités pédagogiques et les évaluer, travailler en mode projet et en transversalité
N°3 Rigueur, organisation et polyvalence	N°3 Maîtrise des logiciels de bureautique courants (Word, Excel, Powerpoint)	N°3 Travailler en équipe (animation de réseau, conduite de réunions
N°4 Autonomie dans le travail	N°4 Connaissance des secteurs éducatifs et culturels	N°4 Proposer et animer des activités adaptées et sécurisées
N°5	N°5	N°5
Formation et / ou expérience professionnelle souhaitée(s) : Une expérience de conduite de projets dans le domaine de l’éducation à l’environ

Quelles particularités du poste ?

Participation ponctuelle à des évènements en soirée ou le week-end. Collaboration pédagogique et échanges réguliers avec nos partenaires

Rémunération

xxx

test